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有兩個辦法。

        一是引導(dǎo)他對某一知識感興趣，比如對數(shù)學(xué)或文學(xué)。孩子到某一個年齡的時候都是文學(xué)青年，對詩歌、文學(xué)特別來勁，這就是學(xué)習(xí)的動力。讓孩子希望發(fā)展自己，感覺知識就是力量，相信掌握了足夠的知識就會變成強(qiáng)人，幫助孩子愿意學(xué)習(xí)。

       二是培養(yǎng)孩子的欲望系統(tǒng)，這很重要，欲望往往是成長和學(xué)習(xí)的動力。比如想成為什么樣的人，將來要做什么，在社會上扮演什么角色。要讓他明白，并不是成績好才會是有用的人，每個人都是重要的，獨一無二的，被社會需要的，這樣他才會頂住挫折，努力發(fā)展自己。社會是多樣化的，有很多可能性和機(jī)會，關(guān)鍵看發(fā)展。讓孩子找到自己比別人強(qiáng)的地方，讓他有成就感，一旦有這樣的感覺他就可以補償自信心，內(nèi)心就能平衡，發(fā)展就不會停滯，也不會逃避學(xué)校、放棄學(xué)習(xí)。