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山東職業(yè)技工學校依托“535教學管理法”構建起涵蓋高中教育、職教高考、技能培訓的立體化培養(yǎng)體系。無論是渴望通過夏季高考沖刺本科的學子，還是瞄準高端就業(yè)的技能型人才，亦或是計劃留學深造的國際視野開拓者，都能在這里找到適配的發(fā)展方案。
一、山東職業(yè)技工學校簡介
山東職業(yè)技工學校于2005年經(jīng)山東省人社廳批準成立，占地面積180余畝，建筑面積5萬余平，現(xiàn)有在校生2000余人，教職工100多人，其中具有副高級專業(yè)技術職務的31人，“雙師型”教師33人?，F(xiàn)開設工業(yè)機器人、無人機應用技術、消防工程技術、機電一體化專業(yè)、護理專業(yè)，學前教育、酒店管理、汽車維修、網(wǎng)絡應用技術、電子商務等專業(yè)。學校與河北衡博高級中學合作，打造衡水模式卓毅班，開設普通高中課程，為不同基礎的同學鑄造夏季高考、高考復讀和職教高考的圓夢階梯。
二、山東職業(yè)技工學校教學模式
535教學管理法
5種學生培養(yǎng)模式：卓毅高中班、職教高考班、高端就業(yè)班、就業(yè)訂單班、短期培訓班
3大核心管理保障：國學教育及職業(yè)素養(yǎng)特色課程、準軍事化學生管理、三清五星教學保障
5個升學培養(yǎng)通道：單獨招生、職教高考、留學本科、藝考本科、普通高中
實行衡水教學模式
與河北衡博高級中學聯(lián)合建立了“濟南教學基地”，將衡水教學模式與學?！叭濉苯虒W和“準軍事化管理”相結(jié)合，搭建具有山東職業(yè)技工學校特色的教學模式。
山東職業(yè)技工學校的教學模式，處處彰顯著“因材施教”的教育智慧。通過卓毅高中班、職教高考班等5種培養(yǎng)模式，學校為初中生、高中生、中專生量身定制成長方案；國學課程與職業(yè)素養(yǎng)訓練的深度融合，讓學生在技能精進的同時涵養(yǎng)人文底蘊；衡水教學模式與“三清五星”教學保障的協(xié)同發(fā)力，確保每個知識點都能被精準掌握。歡迎同學們撥打屏幕上的電話進行咨詢。
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